سخنگوی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان از ابتلای قطعی یک نفر به بیماری «تب دنگی» در استان اصفهان خبر داد و گفت: این فرد راننده‌ای است که در مرز پاکستان توسط پشه ناقل گزیده شده بود.
دکتر پژمان عقدک روز شنبه 30 تیرماه، طی گفت و گویی با بیان اینکه این فرد با علائم بیماری تب دنگی به مراکز درمانی اصفهان مراجعه و شناسایی شد، گفت: آزمایش‌های مقدماتی وی در اصفهان مثبت بود و پس از ارسال نتایج آزمایش‌ها به تهران، نتیجه قطعی آن نیز اعلام گردید.
طی ماه های اخیر پیرو اجرای قانون حمایت از جوانی جمعیت و خانواده مرکز آموزشی درمانی امین با اخذ سیاستهایی اقدام به جذب مادران باردار نموده است.
همچنین موفق گردیده است در راستای پیاده سازی برنامه ملی ترویج زایمان طبیعی و پیشگام بودن در اجرای طرح کشوری کاهش آمار سزارین نخست زا ، زایمان سزارین نخست زا را نسبت به سال گذشته کاهش و زایمان طبیعی نخست زا را افزایش دهد.
دوشنبه ۱۸ تیر ماه در راستای پیشبرد اهداف قرارگاه مدیریت افزایش منطقی درآمدها و کاهش هزینه های دانشگاه هفتمین جشنواره مدیریت دانش دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با حضور دکتر مصلحی معاون توسعه مدیریت و منابع، مدیر توسعه سازمان و تحول اداری، مدیر امور پشتیبانی و تامین تجهیزات پزشکی و جمعی از مسئولان امور عمومی واحد های تابعه در تالار لقمان مرکز همایش های علمی دانشگاه برگزار شد.
در این مراسم مسئولین از ۱۲ نفر برگزیده این جشنواره در دو حوزه پیشنهادات و تجارب برتر با اهدای لوح تقدیر و هدایایی تقدیر و تجلیل بعمل آوردند.
نخستین سمپوزیوم کشوری پزشکی بازساختی و بیماری های مغز و اعصاب با حضور اساتید برجسته این حوزه از دانشگاه های علوم پزشکی اصفهان، تهران، مشهد و شیراز در روز پنجشنبه ۱۴ تیرماه به میزبانی دانشگاه برگزار گردید.
در این سمپوزیوم که به طور مشترک توسط کارگروه پزشکی بازساختی و سلول های بنیادی دانشکده پزشکی و مرکز تحقیقات علوم اعصاب دانشگاه برگزار شد، آخرین دستاوردهای علمی پژوهشگران در حوزه کاربرد پزشکی بازساختی و سلول درمانی در بیماری های مالتیپل اسکلروز، اختلالات عصبی عضلانی، صرع، آسیب های نخاعی، فلج مغزی و استروک مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
رئیس مرکز جوانی جمعیت سلامت خانواده و مدارس وزارت بهداشت از تدوین بسته خدمات مردان ایرانی خبر داد و گفت: پیش نویس اولیه این بسته تدوین شده اما هنوز مراحل کارشناسی و موضوع ادغام آن در نظام شبکه در دست بررسی است.
بر اساس رتبه بندی و ارزیابی درون دانشگاهی (کیفی) مراکز تحقیقاتی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان سال 1403 ، از 43 مرکز تحقیقاتی دولتی، تعداد ۹ مرکز در رده کیو-۱ ، ۲۲ مرکز در رده کیو-۲ ، 9 مرکز در ردیف کیو-۳ و ۳ مرکز در ردیف کیو-۴ قرار گرفتند.
اساتید، دانشجویان و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بعنوان قهرمانان قرآنی دانشگاه، موفق گردیدند در بیست و هشتمین جشنواره قرآن و عترت وزارت بهداشت، درمان وآموزش پزشکی با کسب 26 رتبه برتر، خوش بدرخشند.
جشنواره قرآن و عترت وزارت بهداشت، درمان وآموزش پزشکی ویژه ی دانشجویان، استادان و کارکنان دانشگاه‌های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی و مراکز و سازمان‌های وابسته به وزارت بهداشت از نیمه دوم آبان ماه 1402 آغاز و پس از مراحل؛ دانشگاهی و کشوری، نهایتا در خردادماه سال جاری با برگزاری مرحله ملی به پایان رسید.
۵ لغایت ۱۱خردادماه ۱۴۰۳ هفته ملی بدون دخانیات با شعار " حفاظت از کودکان و نوجوانان در برابر دخانیات ؛ حق و مسئولیت همگانی "
روز شمار هفته:
شنبه ۵ خرداد؛ حفاظت از کودکان و نوجوانان در برابر دخانیات ؛ ضامن نسل بدون دخانیات
یکشنبه ۶ خرداد: حفاظت از کودکان و نوجوانان ؛ با ترویج اماکن عاری از دخانیات
دوشنبه ۷ خرداد: حفاظت از کودکان و نوجوانان در برابر دخانیات ؛ با قوانین بازدارنده و موثر
سه شنبه ۸ خرداد:حفاظت از کودکان و نوجوانان ؛ با جلوگیری از نمایش و تبلیغ مصرف دخانیات
دومین وبینار بازآموزی گایدلاین های هیپرلیپیدمی و پرفشاری خون در روز چهارشنبه 9 خردادماه در پژوهشکده قلب و عروق دانشگاه برگزار گردید.
این برنامه های آموزشی به دنبال ابلاغ گایدلاین تهیه شده هیپرلیپیدمی و گایدلاین به روزرسانی شده پرفشاری خون در ابتدای سال ۱۴۰۲ توسط وزارت بهداشت و به منظور تسهیل و تسریع اجرای گایدلاین های کشوری پیشگفت برگزار گردیدند.
به مناسبت گرامی داشت نقش و ارزش والای آموزش، سه شنبه اول خردادماه نشست صمیمانه معاون آموزشی دانشگاه با مسئولان واساتید دانشکده پرستاری و مامایی درسالن اندیشه برگزار گردید.
دراین نشست که با حضور معاون محترم آموزشی دانشگاه، مدیرمرکزمطالعات وتوسعه آموزش پزشکی دانشگاه، مسئولین وجمعی از اساتید دانشکده پرستاری و مامایی برگزار شد، رئیس دانشکده ضمن خوشامدگویی به حضار به بیان نقطه نظرات و نکات مهم آموزشی برای مدیران گروه پرداخت.
دراین جلسه صمیمی مدیران مختلف گروه های آموزشی دانشکده به بیان مشکلات گروهها و نقطه نظرات و پیشنهادات خود در مورد مسائل مهم گروه آموزشی پرداختند .